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4:11

El círculo de las rutinas

Dominio:

En esta actividad, usted escuchará una canción, leerá el libro “When I Was Little: AFour-Year-Old’s Memoir of Her Youth” por Jamie Lee Curtis y trabajará con su pequeñopara crear una tabla de rutinas con dibujos.

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Materiales:

  • Canción
  • El libro “When I Was Little: A Four-Year-Old’s Memoir of Her Youth” por Jamie Lee Curtis
  • Pedazo de carton
  • Imágenes de rutinas de revistas
  • Pegamento no tóxico
  • Tijeras seguras
  • Plumones o crayones jumbo

Metas: apoyará, mejorará y alentará :

  • Las interacciones entre adulto y niño
  • El desarrollo de las habilidades de motricidad fina
  • La comunicación y desarrollo del lenguaje
  • El desarrollo de la lecto-escritura temprana
  • El concepto de tiempo y horario

Hechos claves para el desarrollo:

  • Las rutinas son importantes para ayudar a organizar el día y proveer un sentido de seguridad y predictibilidad a los pequeños.
  • Las rutinas principales para los bebés y los pequeños consisten en despertar, comer, bañar, jugar y dormir.

Importancia de la Actividad:

  • Al hacer esta actividad, usted recordará las rutinas que tenía de pequeño y le presentará a su pequeño la noción de las rutinas y los horarios. Su pequeño practicará sus habilidades de motricidad fina creando una tabla de rutinas con dibujos.
  • El leer con su pequeño, discutir sobre las rutinas y crear la tabla con dibujos apoyará el desarrollo de la lecto-escritura temprana, del lenguaje, de las habilidades de motricidad fina, de las habilidades cognitivas y fortalecerá sus relaciones.

Diálogo Sugerido:

  • Cuando yo era pequeño tenía rutinas diarias.
  • Todos los días, me bañaba por las noches después de cenar.
  • Me encantaba tener juguetes en la bañera como tú.
  • Todas las noches antes de irme a dormir, solía leer una historia.
  • Me encantaba que_______ se recostara en mi cama y me leyera un libro.
  • Tú también escuchas una historia antes de dormir.
  • Este es un libro sobre una niña de 4 años que recuerda como era antes.
  • Habla sobre ser un bebé.
  • Vamos a ver que rutinas tenemos para ti cada día.
  • ¿Qué haces cuando te despiertas?
  • Después de comer, ¿qué pasa?
  • Dime, ¿cuáles son tus rutinas para ir o antes de ir a la cama?

Instrucciones:

  1. Siéntese con su pequeño en una manta o en un área de juegos.
  2. Escuchen la canción “Mi baúl de los recuerdos” y sigan la letra.
  3. Compartan el libro “When I Was Little: A Four-Year-Old’s Memoir of Her Youth” por Jamie Lee Curtis. Use su voz animada para leer.
  4. Use el diálogo sugerido para hablar con su pequeño cuando esté leyendo la historia y discutiendo sus rutinas.
  5. Envuelva al pequeño en sus recuerdos de sus rutinas de cuando usted era pequeño.
  6. Usando el diálogo sugerido, haga una lista con su pequeño de las rutinas diarias de él.
  7. Acomode los materiales frente a su pequeño para que los pueda agarrar fácilmente.
  8. Ayude a su pequeño a seleccionar imágenes de la revista que quieran poner para sus rutinas.
  9. Ayude a su pequeño a cortar imágenes y a acomodarlas de acuerdo al orden de su horario diario.
  10. Ayude a su pequeño a pegar las imágenes y a escribir debajo de ellas la rutina que representa.
  11. Enseñe a su pequeño como escribir su nombre en la tabla.
  12. Cuelguen juntos la tabla y pídale que le diga sobre qué es lo que puso en la tabla.
  13. Recuerde, siga las iniciativas de su pequeño al decir la historia. Elogie a su pequeño por su trabajo.
  14. Cuando terminen, ponga la canción “Mi baúl de los recuerdos” de nuevo mientras limpian juntos.

Extensión:

*    *

Encuesta:

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El círculo de las rutinas

Dominio:

Paso del desarrollo : El círculo de la exploración (18 meses +)

Edad: Niño (18 meses a 36 meses)

Canción: Recuerdos

En esta actividad, usted escuchará una canción, leerá el libro “When I Was Little: A Four-Year-Old’s Memoir of Her Youth” por Jamie Lee Curtis y trabajará con su pequeño para crear una tabla de rutinas con dibujos.

Materiales

  • Canción
  • El libro “When I Was Little: A Four-Year-Old’s Memoir of Her Youth” por Jamie Lee Curtis
  • Pedazo de carton
  • Imágenes de rutinas de revistas
  • Pegamento no tóxico
  • Tijeras seguras
  • Plumones o crayones jumbo

Metas

  • Las interacciones entre adulto y niño
  • El desarrollo de las habilidades de motricidad fina
  • La comunicación y desarrollo del lenguaje
  • El desarrollo de la lecto-escritura temprana
  • El concepto de tiempo y horario

Hechos claves para el desarrollo

  • Las rutinas son importantes para ayudar a organizar el día y proveer un sentido de seguridad y predictibilidad a los pequeños.
  • Las rutinas principales para los bebés y los pequeños consisten en despertar, comer, bañar, jugar y dormir.

Importancia de la Actividad

  • Al hacer esta actividad, usted recordará las rutinas que tenía de pequeño y le presentará a su pequeño la noción de las rutinas y los horarios. Su pequeño practicará sus habilidades de motricidad fina creando una tabla de rutinas con dibujos.
  • El leer con su pequeño, discutir sobre las rutinas y crear la tabla con dibujos apoyará el desarrollo de la lecto-escritura temprana, del lenguaje, de las habilidades de motricidad fina, de las habilidades cognitivas y fortalecerá sus relaciones.

Diálogo Sugerido

  • Cuando yo era pequeño tenía rutinas diarias.
  • Todos los días, me bañaba por las noches después de cenar.
  • Me encantaba tener juguetes en la bañera como tú.
  • Todas las noches antes de irme a dormir, solía leer una historia.
  • Me encantaba que_______ se recostara en mi cama y me leyera un libro.
  • Tú también escuchas una historia antes de dormir.
  • Este es un libro sobre una niña de 4 años que recuerda como era antes.
  • Habla sobre ser un bebé.
  • Vamos a ver que rutinas tenemos para ti cada día.
  • ¿Qué haces cuando te despiertas?
  • Después de comer, ¿qué pasa?
  • Dime, ¿cuáles son tus rutinas para ir o antes de ir a la cama?

Instrucciones

  • Siéntese con su pequeño en una manta o en un área de juegos.
  • Escuchen la canción “Mi baúl de los recuerdos” y sigan la letra.
  • Compartan el libro “When I Was Little: A Four-Year-Old’s Memoir of Her Youth” por Jamie Lee Curtis. Use su voz animada para leer.
  • Use el diálogo sugerido para hablar con su pequeño cuando esté leyendo la historia y discutiendo sus rutinas.
  • Envuelva al pequeño en sus recuerdos de sus rutinas de cuando usted era pequeño.
  • Usando el diálogo sugerido, haga una lista con su pequeño de las rutinas diarias de él.
  • Acomode los materiales frente a su pequeño para que los pueda agarrar fácilmente.
  • Ayude a su pequeño a seleccionar imágenes de la revista que quieran poner para sus rutinas.
  • Ayude a su pequeño a cortar imágenes y a acomodarlas de acuerdo al orden de su horario diario.
  • Ayude a su pequeño a pegar las imágenes y a escribir debajo de ellas la rutina que representa.
  • Enseñe a su pequeño como escribir su nombre en la tabla.
  • Cuelguen juntos la tabla y pídale que le diga sobre qué es lo que puso en la tabla.
  • Recuerde, siga las iniciativas de su pequeño al decir la historia. Elogie a su pequeño por su trabajo.
  • Cuando terminen, ponga la canción “Mi baúl de los recuerdos” de nuevo mientras limpian juntos.

Encuesta

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