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4:21

Mi libro de las buenas noches

Dominio:

En esta actividad, usted y su pequeño escucharán una canción siguiendo la letra yleerán el libro “Clifford y la hora de dormir” por Norman Bridwell; que describerutinas para la hora de ir a la cama.

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Materiales:

  • Canción
  • El libro “Clifford y la hora de dormir” por Norman Bridwell
  • Papeles de colores
  • Pegamento no-tóxico
  • Tijeras para niño
  • Crayones y plumones

Metas: apoyará, mejorará y alentará :

  • Las interacciones entre adulto y niño
  • La comunicación y desarrollo del lenguaje
  • El desarrollo de la lecto-escritura temprana
  • La memoria

Hechos claves para el desarrollo:

  • Los niños pequeños dependen de tener rutinas consistentes para predecir y anticipar lo que viene después; les ayuda a sentirse confiado y seguro.

Importancia de la Actividad:

  • Al hacer esta actividad, su pequeño tendrá la oportunidad de identificar sus rutinas para la hora de ir a la cama y de hacer un libro con éstas.
  • Personalizar el libro ayudará a su pequeño a practicar y aprender sus rutinas diarias. Entender sus rutinas diarias ayudará a su pequeño a aprender más sobre su mundo y su estructura.
  • También aprenderá a diferenciar entre sus rutinas y la de los demás. Esto ayudará a establecer las bases para la conciencia de sí mismo como similar y diferente a los demás.
  • Las rutinas constantes ayudarán a su pequeño a ganar confianza y la habilidad de predecir qué es lo que pasará después.

Diálogo Sugerido:

  • Todos los días tienen una organización: una secuencia de eventos repetidos; ¡Esto son las rutinas!
  • Cada mañana nos despertamos y empezamos el día.
  • Al final del día, cuando el sol se mete, nos vamos a la cama.
  • Tú estás creciendo y también tienes rutinas para la hora de dormir.
  • Vamos a leer el libro y a aprender sobre las rutinas de otros.
  • Tus rutinas incluyen: recoger tus juguetes, lavarse las manos y cenar juntos, bañarse, leer un cuento para dormir, hacemos un tour diciendo ‘buenas noches’ a todos, irse a la cama, dar un beso de las buenas noches y apagar las luces.
  • Podemos tomar fotos (o usar imágenes de revistas) de estas rutinas y hacer un libro de acordeón.
  • Para hacer un libro de acordeón necesitamos un papel largo para que lo podamos doblar.
  • Podemos abrir los dobleces y pegarles las fotos y cuando terminemos podemos doblarlo de nuevo como un acordeón.

Instrucciones:

  1. Antes de empezar, escoja fotos de su pequeño haciendo diferentes rutinas o encuentre imágenes en una revista.
  2. Siéntese con su pequeño en un área para juego.
  3. Escuchen la canción “Mis rutinas diarias” y sigan la letra. Use el diálogo sugerido para mencionar las rutinas para ir a dormir.
  4. Ponga atención a las reacciones de su pequeño (¿Está participando en la conversación?, ¿Lo está siguiendo?).
  5. Observe a su pequeño y aliéntelo a que mencione sus rutinas para la hora de ir a dormir. Hagan la lista juntos.
  6. Compartan el libro “Clifford y la hora de dormir” por Norman Bridwell. Muéstrele la portada.
  7. Señálele las imágenes y aliente a su pequeño a que participe activamente en la lectura. Use su voz animada para contar la historia y para que su pequeño ponga atención a la lectura.
  8. Use el diálogo sugerido para guiar la conversación y tomen turnos al responderse el uno al otro.
  9. Aliente a su pequeño a hacer comparaciones entre sus rutinas y las rutinas de los personajes de la historia.
  10. Acomode los materiales frente a su pequeño.
  11. Tome varias piezas de papel de color y péguelas de las orillas. Después, doble cada papel en 2 para que cree un acordeón.
  12. Muéstrele las fotos/imágenes a su pequeño y acomódenlas juntos de acuerdo al orden en que suceden en el día.
  13. Use el diálogo sugerido para hablar sobre las rutinas con su pequeño. Ayude a su pequeño a pegar las imágenes en cada hoja del acordeón. Siga las iniciativas de su bebé al hacer la actividad.
  14. Doble de vuelta el papel para crear el libro. Ayude a su pequeño a escribir el título y su nombre en la portada del libro.
  15. Deje que su pequeño le lea la historia de “Mi libro de las buenas noches”.
  16. Limpien juntos mientras escuchan de nuevo la canción “Mis rutinas diarias”.

Extensión:

*    *

Encuesta:

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Mi libro de las buenas noches

Dominio:

Paso del desarrollo : El círculo de la exploración (18 meses +)

Edad: Niño (18 meses a 36 meses)

Canción: Mis rutinas diarias

En esta actividad, usted y su pequeño escucharán una canción siguiendo la letra y leerán el libro “Clifford y la hora de dormir” por Norman Bridwell; que describe rutinas para la hora de ir a la cama.

Materiales

  • Canción
  • El libro “Clifford y la hora de dormir” por Norman Bridwell
  • Papeles de colores
  • Pegamento no-tóxico
  • Tijeras para niño
  • Crayones y plumones

Metas

  • Las interacciones entre adulto y niño
  • La comunicación y desarrollo del lenguaje
  • El desarrollo de la lecto-escritura temprana
  • La memoria

Hechos claves para el desarrollo

  • Los niños pequeños dependen de tener rutinas consistentes para predecir y anticipar lo que viene después; les ayuda a sentirse confiado y seguro.

Importancia de la Actividad

  • Al hacer esta actividad, su pequeño tendrá la oportunidad de identificar sus rutinas para la hora de ir a la cama y de hacer un libro con éstas.
  • Personalizar el libro ayudará a su pequeño a practicar y aprender sus rutinas diarias. Entender sus rutinas diarias ayudará a su pequeño a aprender más sobre su mundo y su estructura.
  • También aprenderá a diferenciar entre sus rutinas y la de los demás. Esto ayudará a establecer las bases para la conciencia de sí mismo como similar y diferente a los demás.
  • Las rutinas constantes ayudarán a su pequeño a ganar confianza y la habilidad de predecir qué es lo que pasará después.

Diálogo Sugerido

  • Todos los días tienen una organización: una secuencia de eventos repetidos; ¡Esto son las rutinas!
  • Cada mañana nos despertamos y empezamos el día.
  • Al final del día, cuando el sol se mete, nos vamos a la cama.
  • Tú estás creciendo y también tienes rutinas para la hora de dormir.
  • Vamos a leer el libro y a aprender sobre las rutinas de otros.
  • Tus rutinas incluyen: recoger tus juguetes, lavarse las manos y cenar juntos, bañarse, leer un cuento para dormir, hacemos un tour diciendo ‘buenas noches’ a todos, irse a la cama, dar un beso de las buenas noches y apagar las luces.
  • Podemos tomar fotos (o usar imágenes de revistas) de estas rutinas y hacer un libro de acordeón.
  • Para hacer un libro de acordeón necesitamos un papel largo para que lo podamos doblar.
  • Podemos abrir los dobleces y pegarles las fotos y cuando terminemos podemos doblarlo de nuevo como un acordeón.

Instrucciones

  • Antes de empezar, escoja fotos de su pequeño haciendo diferentes rutinas o encuentre imágenes en una revista.
  • Siéntese con su pequeño en un área para juego.
  • Escuchen la canción “Mis rutinas diarias” y sigan la letra. Use el diálogo sugerido para mencionar las rutinas para ir a dormir.
  • Ponga atención a las reacciones de su pequeño (¿Está participando en la conversación?, ¿Lo está siguiendo?).
  • Observe a su pequeño y aliéntelo a que mencione sus rutinas para la hora de ir a dormir. Hagan la lista juntos.
  • Compartan el libro “Clifford y la hora de dormir” por Norman Bridwell. Muéstrele la portada.
  • Señálele las imágenes y aliente a su pequeño a que participe activamente en la lectura. Use su voz animada para contar la historia y para que su pequeño ponga atención a la lectura.
  • Use el diálogo sugerido para guiar la conversación y tomen turnos al responderse el uno al otro.
  • Aliente a su pequeño a hacer comparaciones entre sus rutinas y las rutinas de los personajes de la historia.
  • Acomode los materiales frente a su pequeño.
  • Tome varias piezas de papel de color y péguelas de las orillas. Después, doble cada papel en 2 para que cree un acordeón.
  • Muéstrele las fotos/imágenes a su pequeño y acomódenlas juntos de acuerdo al orden en que suceden en el día.
  • Use el diálogo sugerido para hablar sobre las rutinas con su pequeño. Ayude a su pequeño a pegar las imágenes en cada hoja del acordeón. Siga las iniciativas de su bebé al hacer la actividad.
  • Doble de vuelta el papel para crear el libro. Ayude a su pequeño a escribir el título y su nombre en la portada del libro.
  • Deje que su pequeño le lea la historia de “Mi libro de las buenas noches”.
  • Limpien juntos mientras escuchan de nuevo la canción “Mis rutinas diarias”.

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